厦门全托式幼儿托管教案

厦门全托式幼儿托管小班主题活动爱洗澡教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，课后反思等内容，通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性，根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，全托式幼儿托管快来看看爱洗澡教案吧。随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动；它符合幼儿的兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程，幼儿托管教案有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。1、通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

厦门全托式幼儿托管大班主题活动找空气玩空气教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过亲自操作的实验和游戏来感受空气的存在，掌握其特性，学习简单的实验操作方法，对科学小实验感兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看找空气玩空气教案吧。首先，我能根据本班幼儿的实际水平和发展情况，幼儿托管教案制定明确、实在的活动目标和要求，我把它定位在了我们班幼儿的最近发展区内，幼儿通过跳一跳能获得相关的知识内容和操作技能。其次，对本次活动的课前准备工作，我做得比较充分，为幼儿探索活动提供了充足的操作材料。再次，我对活动过程设计得比较好，主要是这样的一个活动流程：以谜语的导入引发幼儿的学习兴趣—捕捉空气，感知空气的存在—通过小实验等，探索、发现空气的特性，—探讨空气的作用和人们对空气的利用— 懂得空气的重要，知道要保护空气的洁净，这样一个有浅到难、层层深入、活动层次非常清楚的学习活动。在整个学习活动中，幼儿始终保持着积极、兴奋的参与情绪，活动气氛活跃。他们能掌握一定的操作技能，有自己的操作方法。他们乐意探索，发言积极。通过本次活动，幼儿知道了空气无时无刻都存在于我们的周围，掌握了空气的特性；知道了空气的作用与重要；对探索科学活动感兴趣，学会了简单的操作实验方法，提高了幼儿的动手操作能力。

厦门全托式幼儿托管小班主题我家的地图教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习制作家到幼儿园的路线图并用它来邀请朋友来家作客，通过谈话、绘画的方法来制作自己家到幼儿园的地图，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我家的地图教案吧。活动目标：1.学习制作家到幼儿园的路线图并用它来邀请朋友来家作客。2.通过谈话、绘画的方法来制作自己家到幼儿园的地图。3.增进与同伴间的感情。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。幼儿托管教案活动反思：1.亮点：此节课的亮点就是让幼儿根据自己平常观察到的，进行绘画家到幼儿园的路线图，孩子对这种现实的操作活动接触的不是很多，所以孩子的兴趣比较高。2.教具的有效性：在教具准备中，我们教师事先准备了一幅幼儿园附近的地图，让孩子自己上台来找一找自己的家在地图的哪里，这样一个过程，给了孩子自己制作路线图的提示，所以，孩子制作地图时，就有了方向感。3.不足：此节活动中，孩子对制作地图没有经验，若活动前能预知如何绘画地图，认识一些有用的标记，相信这样孩子绘画时，就能正确的运用标记了。4.今后的改进：若今后再开展这类活动，我将充分做好活动准备的材料和预知，这样活动的形式就能更富有童趣，幼儿的兴趣也就提高了，活动的效果也就更好了。

厦门全托式幼儿托管中班安全教案《防烫防火》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过活动，了解防烫防火的基础知识，了解开水的温度,了解大火的威力，增加自我保护意识，快来看看幼儿园中班安全《防烫防火》含反思教案吧。活动目标1、了解开水的温度,了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质；重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办?教学反思；在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。幼儿托管教案同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。幼儿托管教案小百科：火的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成，两点表示火苗中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意图，由此产生火的含义。