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无锡专业的幼教教案

2022-04-22
无锡专业的幼教教案

尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们:大专业的幼教家好!我是托班陈懿炜的妈妈,今天是“六·一”儿童节。我们怀着喜悦的心情欢聚在这里,共同庆祝孩子们的盛大节日。在此,我代表全体家长向所有的小朋友致以诚挚的问候!祝小朋友们节日快乐!同时也代表家长们向幼儿园的全体老师们道一声:您们辛苦了!感谢你们日常对幼儿的关心和照顾!把孩子托付给您们,我们很放心。孩子是我们的希望,也是祖国的未来,作为家长,幼教教案我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。作为家长代表站在这里发言,我感到非常荣幸。首先,我代表家长们向幼儿园的全体教职员工说声“谢谢”!幼儿园可以说是孩子生活的第二个家庭,是孩子接受教育的起点。从此,他离开了爸爸妈妈的怀抱,踏出了走向社会的第一步,又去适应了另一个新的生活环境,接触新的事物、学习更多的知识、养成更好的习惯,所以选择一所适合孩子的幼儿园是至关重要的,我很庆幸为自己的孩子选择了一个好的幼儿园----大风车幼儿园,因为在这里有和蔼可亲、尽职尽责的老师,孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照顾,同时在学习上也得到了全面性的启蒙教育。在这里我要特别感谢孩子的老师--高老师,您真的很辛苦,您所做的一切我都看在眼里记在心里;还有梁老师,每天早上送孩子,都是您把孩子接过去,然后抱到教室,我毅然决然的转身离开,真的谢谢您!无论是家长还是幼儿园我们的目标都是相同的,就是让孩子生活学习的开心、家长们放心!把孩子送到大风车幼儿园我很放心,每次我提的建议或者要求,薛老师、郑老师都会接受、采纳,然后尽全力去满足、实现,努力做到尽善尽美。真的谢谢你们。

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专业的幼教小班安全教育教案《上街去》适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿增进上街购物的安全概念,认识街道上隐藏的危险,鼓励幼儿大胆说话和积极应答,快来看看幼儿园小班安全教育《上街去》教案吧。幼教教案活动过程:1、老师利用棒偶讲述「小红帽上街去」的故事〔附〕。2、与幼儿讨论故事内容:(1)妈妈和小红帽约定上街时会做到哪些事情?(2)马路上的小男孩为何差点被车子撞到,过马路时,应该如何?(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了,后来怎麽找到妈妈的?3、问幼儿,有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的经验?上街时要注意哪些安全事项呢?如:牵好大人的手、过马路时不乱跑、不可闯红灯、不可在室内奔跑、想买东西时,需徵得大人的同意,不可吵闹……等。4、问幼儿若与大人走失了,该怎麽办?老师设定一些项目供幼儿选择:待在原地等家人、四处找家人等。5、告知幼儿若走失了,应待在原地等家人会比较安全,若看到警察或服务人员须勇於提出协助找寻家人的讯息,此外平时须将家人的电话号码记牢才可以。6、引导幼儿翻开小种籽「我真的好棒」P.6~7,再次宣导逛街购物的安全事宜。

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专业的幼教小班主题活动认识我自己教案主要包含了主题目标,主要内容,环境和材料,区域活动,家长工作等内容,认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识,乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看认识我自己教案吧。1.认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识。2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。幼教教案家长工作:1.家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。2.议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。3.尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

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无锡专业的幼教大班主题活动美丽的大自然教案教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿热爱大自然的情感,初步建立环保意识,引导幼儿运用感官探求自然之谜,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看美丽的大自然教案吧。专业的幼教教案《美丽的大自然》从一次郊游入手,在引导孩子看看、摸摸、找找、玩玩的过程中,融入了科学、语言、健康、社会等多方面的内容,孩子们在整个活动中兴趣很高,整个过程都是在具体有趣的活动中实现的。幼儿在活动中观察能力、思维表达能力、表现能力、合作能力都得到了发展,激发了幼儿热爱大自然的情感。孩子们在活动中的体验是快乐而满足的!

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无锡专业的幼教小班主题活动闻一闻、尝一尝教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解自己的感官,学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体,愉快的参与活动,愿意用语言表达自己的发现和感觉,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看闻一闻、尝一尝教案吧。活动反思:新《纲要》指出:幼儿教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。幼教教案活动目标:1、了解自己的感官,学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。2、愉快的参与活动,愿意用语言表达自己的发现和感觉。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。

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