莆田全托式幼儿全托教案

莆田全托式幼儿全托大班主题活动找空气玩空气教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过亲自操作的实验和游戏来感受空气的存在，掌握其特性，学习简单的实验操作方法，对科学小实验感兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看找空气玩空气教案吧。首先，我能根据本班幼儿的实际水平和发展情况，幼儿全托教案制定明确、实在的活动目标和要求，我把它定位在了我们班幼儿的最近发展区内，幼儿通过跳一跳能获得相关的知识内容和操作技能。其次，对本次活动的课前准备工作，我做得比较充分，为幼儿探索活动提供了充足的操作材料。再次，我对活动过程设计得比较好，主要是这样的一个活动流程：以谜语的导入引发幼儿的学习兴趣—捕捉空气，感知空气的存在—通过小实验等，探索、发现空气的特性，—探讨空气的作用和人们对空气的利用— 懂得空气的重要，知道要保护空气的洁净，这样一个有浅到难、层层深入、活动层次非常清楚的学习活动。在整个学习活动中，幼儿始终保持着积极、兴奋的参与情绪，活动气氛活跃。他们能掌握一定的操作技能，有自己的操作方法。他们乐意探索，发言积极。通过本次活动，幼儿知道了空气无时无刻都存在于我们的周围，掌握了空气的特性；知道了空气的作用与重要；对探索科学活动感兴趣，学会了简单的操作实验方法，提高了幼儿的动手操作能力。

全托式幼儿全托小班主题活动认识我自己教案主要包含了主题目标，主要内容，环境和材料，区域活动，家长工作等内容，认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识，乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看认识我自己教案吧。1.认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。幼儿全托教案家长工作：1.家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。2.议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。3.尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

莆田全托式幼儿全托班主任工作是艰巨的，也是非常重要的，在长期的班主任工作中，总结了以下一些经验供班主任参考：1、工作要有责任心；只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。2、工作要细心；只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。3、工作要有耐心；班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“持久战”。4、重视家访；家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，教师可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯。通过家访，教师可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现。不管是班主任，还是学生家长，只有深入了解学生，才能因材施教，让教育效果最优化。5、幼儿全托教案加强班干部管理；班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举，在学生当中有一定的威信；班干部就来源于班级，来源于学生群体，方便班级管理工作的展开，可以让班级管理工作更深入、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。6、心态要端正；在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事，学校里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作能力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能“恨铁不成钢”，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，责任并不全在班主任和老师。一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说：“5＋2＝0”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0，甚至是负值，责任并不在老师。另一方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得“师源性心理障碍”，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么情况，班主任的心态一定端正。7、关爱学生，尊重学生；“爱是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，多和他们聊天，游戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他们，关心他们的。学生们信任你，喜欢你，班级内的工作就很容易开展。8、重视后进生的教育工作；在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们往往都很自卑，也有极个别的十分调皮，令教师头疼。作为班主任，不能光把注意力放在那些学习好的学生身上。更要关心重视后进生的教育工作。9、如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地热爱学生，热爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很出色的。

“喜、怒、哀、惧都是我们常见的情绪。莆田全托式幼儿全托在和幼儿的朝夕相处中，我懂得了倾听与陪伴。参加科普讲解大赛于我而言是一次全新的体验和难得的学习机会，面对严谨的评委和从事科学事业的工作者，置身紧张而激烈的比赛氛围中，我努力让自己沉静下来，把科学的知识深入浅出地呈现给各位观众。我深切地感受到了幼儿全托教案科学无处不在，以及对我们生活的意义。科学启迪智慧，科技创造未来。拥抱科学，让生活更美好！”

莆田全托式幼儿全托小班主题活动劳动最光荣教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪，重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看劳动最光荣教案吧。劳动会使人勤奋和快乐，本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱，通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点，充分调动幼儿学习音乐的兴趣。《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，幼儿全托教案因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。于是活动就变成了一种歌表演的形式，我把音乐和舞蹈融于一体，而舞蹈的动作就来自于孩子们的“创造”，是孩子最易接受的一种表现方式，它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起，能充分调动孩子的积极性，有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主，动为次，所以在教学中我采取动、静交替的办法，并提出要求，请幼儿创编的动作不要过大，并根据歌词内容，适当的反馈幼儿的动作并采用设计优美而又确切表达歌曲情感的表演动作，使演唱更富有情感的表达性。幼儿全托教案另外，在活动中我还渗透了一些“劳动节”方面的知识，我向孩子解释了一番，一开始孩子们都觉得劳动是一件不好的事，因为很辛苦，后来我又问了“爸爸妈妈劳动后会得到什么？”、“农民伯伯们劳动后又会得到什么”等等问题让孩子明白了劳动虽然辛苦，但是劳动后必定会有所收获，收获的过程就会非常的快乐，从而就自然地引出了“劳动最光荣”……

莆田全托式幼儿全托大班安全教育教案《消防演习》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为，通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道，培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力，快来看看幼儿园大班安全教育《消防演习》含反思教案吧。　活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、幼儿全托教案教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。