南京最好的幼教培训教案

南京最好的幼教培训中班安全教案《防烫防火》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过活动，了解防烫防火的基础知识，了解开水的温度,了解大火的威力，增加自我保护意识，快来看看幼儿园中班安全《防烫防火》含反思教案吧。活动目标1、了解开水的温度,了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质；重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办?教学反思；在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。幼教培训教案同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。幼教培训教案小百科：火的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成，两点表示火苗中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意图，由此产生火的含义。

最好的幼教培训大班主题活动有趣的鞋子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步了解鞋子的类型作用及穿鞋卫生，体验穿大鞋的乐趣及尝试，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有趣的鞋子教案吧。活动目标：1、进一步了解鞋子的类型作用及穿鞋卫生。2、体验穿大鞋的乐趣及尝试。3、用不同的方式表现鞋的艺术。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、幼儿从家里带大小不一样的鞋子2、欢快的音乐3、颜料、蜡笔、铅画纸4、麻花辩、鞋底、双面胶、彩纸。活动反思：本节课改变了传统的教学模式，幼教培训教案主要是以观察为主，让幼儿充分了解鞋子的每个构造，根据幼儿的观察和理解设计出自己喜欢的鞋子。在整个教学过程中孩子们观察很仔细，掌握了鞋子的基本构造，在设计鞋子方面，孩子们对鞋子的大体轮廓还是能勾画出来的，不过对鞋子样式及鞋子上的图案设计上还存在一定的欠缺。这样的教学模式能充分发挥孩子的想象及创造能力，改变了以前死板单一的格式化模式。

南京最好的幼教培训大班安全教案《一个人在家》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够辨别一个人在家时的安全和危险行为，知道一个人在家时应该注意的安全事项，形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性，快来看看幼儿园大班安全《一个人在家》含反思教案吧。活动目标：1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、知道在发生危险时如何自求。活动准备：1、教学挂图。2、每组一张白纸和一盒水彩笔。幼教培训教案活动反思：在本次活动中，首先利用讲故事的方法让幼儿知道故事中的亮亮发生了什么事情。接下里请幼儿自由的讨论一下，让后请幼儿来说一说一人独自在家有哪些危险。在这一环节中，幼儿们很积极都能够说出一人在家里的危险，特别是不要给陌生人开门。最后总结一下一人在家不能给陌生人开门、不乱动家里的电器开关，学习保护自己。整个活动，幼儿较为感兴趣，个别幼儿的语言智能得到提高。

南京最好的小班主题活动我真能干教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情，初步形成独立自主的意识，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我真能干教案吧。活动目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。一、与幼儿谈话教师：小朋友，我们以前学习了我爱我的身体，请你们说说我们的身体都有哪些用处，都会做些什么?教师引导幼儿说说自己的身体的用处。1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。2、最好的幼教培训教师出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。3、教师提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都是怎么上幼儿园的?那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗看见了，说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢?爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做呢?现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢?三、完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容1、教师：小朋友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧!2、教师边提问，边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲述出故事内容。猴宝宝开始上怎么去上幼儿园的，小动物怎么说宝宝的?猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的?后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，最好的幼教培训上幼儿园怎么去的?四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移经验，进一步增强独立意识。1、教师：小朋友，你们是怎么样上幼儿园的呢?你们除了会自己走路上幼儿园，还能做什么事情呢?引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。2、教师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。　教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿

幼教培训教案小班社会活动当一回爸爸妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动，关注、亲近我们的爸爸妈妈，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看当一回爸爸妈妈教案吧。活动目标：1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。最好的幼教培训活动反思：爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母，不依赖父母，萌发独立活动的意识。

南京最好的幼教培训大班主题活动文明购物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看文明购物教案吧。幼教培训教案在整个活动进行的过程中，每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时，相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多，更会体会到购物带来的成功喜悦。