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福建全托式幼儿园教案

2022-05-15
福建全托式幼儿园教案

福建全托式幼儿园中班安全教案《防烫防火》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过活动,了解防烫防火的基础知识,了解开水的温度,了解大火的威力,增加自我保护意识,快来看看幼儿园中班安全《防烫防火》含反思教案吧。活动目标1、了解开水的温度,了解大火的威力。2、通过活动,了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质;重点难点重点:让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点:烫伤烧伤后该怎么办?教学反思;在这次活动中,我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具,激发了幼儿的兴趣。幼儿园教案同时,在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分,应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。幼儿园教案小百科:火的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成,两点表示火苗中有东西向两旁散发,整个字是向四周发光发热的东西的示意图,由此产生火的含义。

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全托式幼儿园小班科学活动瓶子和盖子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步知道瓶和瓶盖的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)选择合适的盖子,能积极尝试拧紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看瓶子和盖子教案吧。活动目标:1、 初步知道瓶和瓶盖的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)选择合适的盖子。2、 能积极尝试拧紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。全托式幼儿园教案针对小班幼儿来说,我设计的这个活动总体上比较满意。活动前,我和孩子们一起收集瓶子和盖子、把玩弄瓶子和盖子,目的就是为了让幼儿积累一定的经验,经常见到幼儿对瓶盖的拧、开等动作很感兴趣,这些材料在生活中比较多见, 活动很容易在幼儿园小班开展。在活动中幼儿都能动手尝试,在反复的操作中能找出瓶盖和瓶口匹配才能盖上的方法。

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福建全托式幼儿园小班安全课教案《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿学会保护自己,通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走,初步培养幼儿的自我保护意识,快来看看幼儿园小班安全课《不跟陌生人走》含反思教案吧。活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。4、乐于探索、交流与分享。5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”2、玩具手机一个。幼儿园教案反思:本篇采用带有典型性的情境活动,让幼儿作为情境活动的主体,来积极体验,进行认知活动,体现了幼儿学习主动性,活动很成功。小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。

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福建全托式幼儿园小班主题活动劳动最光荣教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪,重点学唱歌曲的第一段,教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊,不学花蝴蝶,做个爱劳动的好孩子,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看劳动最光荣教案吧。劳动会使人勤奋和快乐,本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱,通过对音乐的感受和体验,产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点,充分调动幼儿学习音乐的兴趣。《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动,欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动,但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点,幼儿园教案因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物,而且这首歌也是比较传承的歌,部分孩子能唱上那么几句,所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。于是活动就变成了一种歌表演的形式,我把音乐和舞蹈融于一体,而舞蹈的动作就来自于孩子们的“创造”,是孩子最易接受的一种表现方式,它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起,能充分调动孩子的积极性,有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主,动为次,所以在教学中我采取动、静交替的办法,并提出要求,请幼儿创编的动作不要过大,并根据歌词内容,适当的反馈幼儿的动作并采用设计优美而又确切表达歌曲情感的表演动作,使演唱更富有情感的表达性。幼儿园教案另外,在活动中我还渗透了一些“劳动节”方面的知识,我向孩子解释了一番,一开始孩子们都觉得劳动是一件不好的事,因为很辛苦,后来我又问了“爸爸妈妈劳动后会得到什么?”、“农民伯伯们劳动后又会得到什么”等等问题让孩子明白了劳动虽然辛苦,但是劳动后必定会有所收获,收获的过程就会非常的快乐,从而就自然地引出了“劳动最光荣”……

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全托式幼儿园大班主题活动健康的牙齿教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解牙齿的各部分名称及功能,懂得正确保护牙齿的方法,知道牙齿健康对我们的身体有益,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看健康的牙齿教案吧。农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同,这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少,为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺,我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案,既让幼儿了解牙齿的相关知识,又教会了幼儿正确的刷牙方法。1、.对活动过程的反思:本次活动充分体现了以幼儿为主体。在情感、态度、能力、知识、技能等各方面得到自主发展。教师之前不完全了解幼儿的生活规律、是否有早晚刷牙的习惯,也不知道幼儿的刷牙方法是否正确,但是通过这次活动,教师能够做到心中有数。在本节课中充分体现了师幼互动和幼儿间的交流,让教师充分的认识了孩子。2、幼儿园教案对活动效果的评析:幼儿通过老师组织的引导和观察活动,使幼儿在快乐的活动中学会了正确的刷牙方法,进一步了解了保护牙齿的正确方法。知道了换牙是我们每个人成长的必经阶段,知道换牙期间要注意口腔卫生,坚持早晚刷牙,不用手摸牙齿,多吃一些耐嚼的食物等。3、存在不足:这节课是我的一节镇级教研活动展示课,我觉得活动中幼儿准备的食物单一,所以在体验犬齿功能这一环节没能让幼儿得以更好地实践。由于班级幼儿数量多活动时间有限,刷牙的过程不能分小组一一做展示。4、改进措施:本次活动课后虽得到了领导和教师们的好评,全托式幼儿园但我知道还有很多需要改进的地方。我想通过本次学习,我学会了更多关于幼儿活动和教师备课方面的知识,了解了一些新的理念和对儿童进行教育活动的方式方法。如果让我重新上一次这节活动课,我会将领导和同事的意见加入我的活动环节中,是我的这节教研课取得更理想的教学效果。

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