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景德镇专业的学前班教案

2021-01-09
景德镇专业的学前班教案

景德镇专业的学前班小班安全课教案《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿学会保护自己,通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走,初步培养幼儿的自我保护意识,快来看看幼儿园小班安全课《不跟陌生人走》含反思教案吧。活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。4、乐于探索、交流与分享。5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”2、玩具手机一个。学前班教案反思:本篇采用带有典型性的情境活动,让幼儿作为情境活动的主体,来积极体验,进行认知活动,体现了幼儿学习主动性,活动很成功。小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。

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景德镇专业的学前班小班主题活动棒棒糖教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验泥工活动的乐趣,通过尝试,学会用团、插等简单的泥工技能,制作棒棒糖,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看棒棒糖教案吧。1、体验泥工活动的乐趣。2、通过尝试,学会用团、插等简单的泥工技能,制作棒棒糖。3、尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。4、学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类5、发展幼儿的动手能力。学前班教案通过今天的活动,让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的,所以作为老师的我要不断充实自己,才能不断地提高自己的教学水平。

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学前班教案小班社会活动当一回爸爸妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动,关注、亲近我们的爸爸妈妈,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看当一回爸爸妈妈教案吧。活动目标:1、区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。专业的学前班活动反思:爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母,不依赖父母,萌发独立活动的意识。

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专业的学前班大班主题活动水果一族教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识各种各样的水果,基本了解本地不常见的一些水果名称,了解各种水果制品,知道它们分别是用什么水果制成的,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看水果一族教案吧。学前班教案活动反思:为幼儿创设一个宽松的环境,在有趣、生活化的情境中学到的知识和经验是具有生命力的,让每一位幼儿都能得到更好地发展水果是幼儿极其喜欢的食物,再说,幼儿每天饭后也都要吃水果,所以,对它是非常熟悉的。当我们去利用它时,我们会发现它有着丰富的教育资源:让幼儿观察它们的外形特征,装扮水果娃娃,了解水果的其他加工方法,歌舞表演和语言表达等资源。

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